颱風總是兩段式的,中間的空閒有颱風眼的距離那樣大,沒有風雨,讓我好生想望外跑。

清晨呼呼的風聲沒有把我叫醒,醒來後知道已經錯過體驗強颱最好的時間了。我知道這很不應該,然而我的早上是一種失去期待的無奈感,無法再回到清晨扣窗的時間,與他握手。

風向下南。原本北方落下的雨,聽止,調整方位之後,準備由南方反攻。西邊的上空露出了一顆朦朧的大橘子,旋即被套袋矇住,深恐夸父來收採。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

原欲與道德,兩個完全相反的意涵。一個是身為獸類最原本的需求,不帶任何褒貶色彩,恣意而行;另一個則是人類社會塑造出的樣版,以無字的條文束縛著原欲,對外宣稱這是人之為人的證據。沒有特意要排擠道德,我只是想說,道德自出生以來,便開始結構著我們。沒有一個人可以宣稱他是反道德、反人類性的,連要坐時光機回原欲時代的確切日期都沒有。

對性的恐懼:總是有些時候,道德被狂野所控制,狂野的道德可能會讓所有習慣於文化的人們瞠目結舌。然而畢竟我們無法擺脫道德太久,全都是因為我們生活在社會。道德中心擺脫狂野的控制之後,總是會有失落感。雖然復辟,重新取得主導權,但是卻會有一種失落感,像是褻瀆道德之神;也像是依戀狂野,卻再也回不去的感覺。說不上來的包袱,然而卻是平靜的,凝窒的空氣可以慢慢觀察香菸在空氣中變化,千絲萬縷,交錯又分離,無法預測的足跡。

也許我們會為逐漸流失的原欲感到難過。其實每一個情節都早已被細胞核牢牢記住。身體具有私密性、個人性的的特質,每當我們輕輕撫弄皮膚,神經元的傳導總不厭其煩地帶領我們走一遭,也許是柔細的,再深入,親愛的,再深入,記憶的感情……原欲簡單的藏在我們每一顆精神,深深記憶。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月。皆因閱歷之淺深所得之淺深耳。清,張潮《幽夢影》。

最近一直再回想心智年齡的成長路徑。國小及以前是一點印象都沒有,只知道我是一個成績不錯的小孩,害怕做錯,害怕丟臉,不敢上台的羞澀臉龐,沒有什麼心智年齡可言,如果你要將考試分數放進來替代,那將會是一個黃金時期。(之後不斷滑落的小時了了代言人)單純生活,笑鬧以及單車冒險;唯一厲害的,是好人卡拿很多張。薛某最愛叫我「吳大善人」,害我現在都可以當好人協會名譽理事了。助人算不算「懂事的孩子」?我只知道我是順便幫人丟便當,只是順便。到了國中,漸漸真有一點樣子出來。知道自己在讀書,知道自己要考得好,知道自己應該要上高中。我沒有把自己視為菁英份子,這一點和國小一致,但是確有了一種方向感,不管那個是不是我要的,隱約的一種方向在期待下成形。除了讀書和三國英傑傳、三國誌五代,我不懂得如何面對討好我,偷塞信件給我的女孩子。置之不理,是我在國中唯一能處理的方式。

上了高中,社團最大,除了懂得各種生物知識以及活動規劃,大概就僅剩一點上進心了。整個心都在繃跳,即便開過一次刀,也不能讓我在電視機面前停滯多久。投球最準、感情最豐富、事業最大、功課普通,花一般的高中生活有心智年齡嗎?有,我知道我正在揮霍青春,即便我知道我沒有多少本錢。那一次的覺悟,甚至可以說扭轉了一個死個性的人。臨死之人,只會想要好好揮霍所有的資產,別無其他。到了大學基本上可以算是高中的延續,但是又隱約知道自己將會是社會的中流砥柱,以知識份子自許。心智年齡開始有了,但是在另外的方面,卻也沒有多好的表現。這些事情同鄭老師聊過,但是我一直無法解決。自以為算是中文系興趣者,在研究所的第一年卻表現差強人意。所有的紛雜以及挫折,那車庫底不見陽光的牢籠真會束死一個靈魂。如同S不想見到他那間罅中的房間,我也對車庫底深感厭惡,那是一切挫折的來源,封閉的氣流擾亂所有的情緒,令人耽溺而沈陷。

建樑 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()

書扇示門人 (北宋‧范仲淹)

一派青山景色幽,前人田地後人收。
後人收得休歡喜,還有後人在後頭。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

來,靜靜閉上
我們的愛情在眼皮底下公演
哭笑與哀樂
一世紀的回味,再一世紀排練

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

我喜歡《料理鼠王》裡的小米,那應該是全世界最乾淨的一隻鼠輩了。(還有一群最厲害的老鼠。)

故事主軸,也就是小廚師的夢想及成功是老套的,女孩兒也莫名地愛上主角,對後的成功及感動人心更不用說,這些是必要的公式。所以讓我們談談調味料吧!小廚師耿介的「不偷東西」的態度,奠定了他成功的基礎。怎樣的態度可能會有不同態度的反饋,所以我們根本不需要去在乎別人會怎麼評價我,好好做就是了,套句現在的名言,就是王葛格的「just pitch」,只要擁有好的態度,成功自然會到來。小米也是。他堅持自己廚師的路,也獲得了成功,更收服一個輕視食物基本道理的傲慢傢伙。在這邊,我很感動於那種簡單而純粹的感情,那是不帶功利煙花的。小廚師和愛人以及老鼠間洋溢的氣氛,其實就是一種對於食物的熱愛。

對於食物的熱愛,所以每個人都能庫科。你不用去在乎誰的料理才是最好的,真正幸福的料理都是出自我們的手中,吃下去會有櫻花吹雪的感情波盪其中便是。最簡單的道理,最容易被遺忘;最可愛的動畫,簡單說明。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

要不要改變自己的作風,改變原本熟悉的模式和習慣?
得到之後在慢慢賞玩,還是愛不釋手之後再去收購?
面對生命的苛責,我知道環狀剝皮對一棵不結果的樹是激勵,但也可能是一種懲罰。最近漸漸有蒼白的感覺,我不能讓他這樣對我剝一層。
樹還沒張蔭,鳥也尚未結巢。而所有我能做的,都尚在考慮。
我需要衝勁,但是不是被剝皮之後的力量。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

我的份的輔導課今天結束,明天是最後一天,原本希望能跟體育老師搶一些輔導課來多撈一筆,但說實在的,直接去要課跟直接要前一樣尷尬。我還是乖乖的去運動就好。原本前幾天有家教社打電話問我有個員林的CASE要不要接,正想說可以銜接暑假的工作,只是萬萬沒想到,我真的沒有家教命,連這麼一個機會沾都沾不到邊。看來下學期開始真的要早一點找了。

之前和W提到編班的問題,我對於常態與否開始搖擺不定。然而現在我是比較傾向支持菁英教育的,國家不能沒有菁英人才,你能想像我們的璞玉要等到大學或之後才被雕磨嗎?上輔導課時,已經會的人比誰都無聊,也得不到成就感;不會的人是有部分完全不理你的這一套。也就是說,我只是在服務中間曾度的學生罷了。W說:「以前我們分A、B、C三種,要衝升學的就到A,其他就是走技職路線。」然而我原本擔心的是B、C的人會對A班的有所反彈,會酸他們是優等生而看不起自己,然而這個問題顯然應該由學校的政策與態度,以及教師的資歷本分來考量。當然,還有家長。學校不放棄他們,為他們找出路;老師努力教學,以適合學生程度來進行課程,才不會有高低落差太大的現象。更重要的是家長,家長不能在迷思於一定要子女最好,而是應該看天賦興趣,否則一味強求,有何需要?跟抄一則課文一樣,都只是被規劃的固定模式。

法家從道家出來,從較無為的方法轉為較激烈的事事控制。原本覺得常態是一種公平,其實這種「公平」對於特殊的學生,顯然是一種假象,讓他們無法適性發展的「假公平」。該有的健全人格與思想才是重要的,而不是只是爭「A段班」的面子。他只是A、B兩種班,兩種方向罷了。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

你的力量就是那麼大,不要懷疑。
所有的遺憾和淚水都會在出現的瞬間成為甘醴;任何詛咒的怨氣會在叮咚的跳躍成為祥和的雲。電熨斗燙平所有的心情。
沒有什麼雨。沒有什麼心情。但是至少保留了一抹笑意。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

我喜歡在車子裡面避雨。

在北方灰著天,但車頂上的老天只給了我們幾滴雨。幾滴雨沾染上時速一百的灰塵,感謝前車的賜予,我們的視線越來越骯髒。車內冷氣逼人,我們的言語溫暖我顫顫的皮膚,僅有的熱量運轉腦袋。在舌頭休息的片刻,腦袋偷偷祈禱,下雨吧!下雨吧!臉部塗上若無其事,牙齒一顆也別想洩漏這秘密。

然後彷彿貼心的老天給了我們一長串的雨雲、雷雲、嚇死人的雲,攪拌出雞蛋大的雨滴。一顆顆降落,一串串轟炸,整台車成了「敲著玩」的樂器,雨刷聲、水滴聲、雷聲、還有驚呼聲跳上五線譜,扭打著,摔出最具聲勢的一場大雷雨。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

大概是國高中,總覺得事物的背後有另一番不同於表面的道理,必須用透鏡來穿過表面的華麗,才可能去尋出另一端的蛛絲馬跡。隱隱地,就像航行茫茫的海洋,不知何時會碰上真正的陸地。但我渴望著解決疑惑的指針。

這樣的欣賞歷程其實都有帶著疑惑,但是我無法解釋。這些事物的組合非常有趣,但是我永遠只看得到表面的現象,頂多是人情歷練後的另一個觀感,但這只是加了另一層顏色的濾鏡。到了大學的文學理論課,我真正掌握到那個「背後的真理」的可能面貌,我激動地喜見這樣的發現,撥清了一層霧的感覺。「我得到了透鏡,原來文學理論就是疑惑的指針」。用理論分析〈謫仙記〉,用理論看社會現象,用理論去拆解套用社會的一切,用理論大開眼界。解出來的激動,透徹智慧的倒影是興奮地。

然而,雖然你可以用這些東西來解釋,卻也似乎可以不用,或是用另一個思維來套用。也就是說,他不是一個定律,不是一種絕對,沒有絕對的解答。似乎只有「眾聲喧嘩」才是對的理論,好比有人說「唯一不變的就是變」一樣弔詭。「拆解」的理論是為一正確的理論,「理論」有自我毀滅的性質嗎?所以《知識的騙局》我應該好好讀,雖然他被罵得一文不值。好像又讓我失去了透徹的智慧,還是我正得到更高一層天的開化?

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

歌舞伎町女王


只要一聽到蟬鳴便會想起九十九里濱
放開祖母滿是皺紋的雙手獨立探訪的歡樂街

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

  • Aug 03 Fri 2007 15:06
  • 感受

每次這麼做都痛得流下淚,卻又狠狠地去完成。一開始輕輕地,緊接著再大力一點,再大力一點試一次,眼淚已經盤住整個視眶,痛楚已經超越心智的指數表。但是你習慣地繼續讓自己疼痛,也不為什麼快感,嘴裡詛咒著,只是一直認為這樣子會好一點,會好一點。把他想成一種鍛鍊,疼痛已經不是該懼怕的,如果能圈牧起來。

對於感官,我有多一層的感受,不僅僅是討厭疼痛,喜歡黑糖在嘴裡漾開。然而這種喜好,也成了一種生活的習慣,右手寫字左手運球一般,我總愛多舔一口箇中滋味。然而該怨恨什麼,這一個自由時代?我試著理解你為什麼這樣對待我,可惜你聽不懂我的土腔。那是你的防衛機制嗎?其實是你軟弱。深深地打碎這一切。你的自私聞來一片腐臭。你心中的魔鬼遮蔽所有外在的真心話。甚至死亡的意象也鉤不起一絲憐憫。真想試試看。也許你終於學會懊悔,但是我已無法原諒。

決定放棄所有。三年空白,白活了我。All of you。

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這世界的雨要下到幾時?
從索求圍巾的季節 延續
火熱的午後悶不出一點解脫的
清柔的水,這世界的雨不曾停止
也不曾淹漏到外圍

建樑 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

彷彿還是昨天
妳為我的行路舖上青翠絨毯
要漫山鳥鳴陪我一段
沿途草花隨風綻放妳的叮嚀
依依難捨飄灑而下的竹葉

建樑 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣()

Close

您尚未登入,將以訪客身份留言。亦可以上方服務帳號登入留言

請輸入暱稱 ( 最多顯示 6 個中文字元 )

請輸入標題 ( 最多顯示 9 個中文字元 )

請輸入內容 ( 最多 140 個中文字元 )

reload

請輸入左方認證碼:

看不懂,換張圖

請輸入驗證碼