光與影的微縮城市

（一）A desk of one’s own
在我不注意的時候，輔導室給了我一張桌子，讓我有一種升格的感覺：至少我不用像客人一樣，盤桓在老氣的茶几。
這給了我很大的歸屬感，是之前在教務處沒有的。兩個處室的感覺也不太一樣，輔導室比較像個家庭；教務處則是鄰居媽媽，可以放鬆，但不能輕慢。
心情是很興奮的，像新拿到玩具的小孩子，盤算著各種玩法。國慶哥說之前考上教甄的老師和我坐同一個方向，這個地理位置是好方向。我笑得很燦爛，因為他也和我一樣的方向，一樣要重考研究所。
大肚子的是季霙老師，我到還沒問是弟弟還是妹妹。她手邊是浦則直樹的漫畫，但不是《怪物》。我們聊著漫畫，這是彌補年齡的好方法，但是因為主任在，也不敢明目張膽的聊很久。我是漫畫世代，季霙老師從她那個年代就已經迷到現在，也是少數中的少數吧！
其他還有旭真老師，一直覺得他很像欣怡學姐，心直口快，但是又總是充滿陽光熱力；瑋珊老師長得娃娃臉，完全看不出已經是一個孩子的媽。至於依珊，和我一樣是實習老師，又是另一個故事的好題材。
最近的念頭一直是良善的、真誠的，甚至是詩化的，我想是因為μ的效應吧。


（二）明天的氣力，今天給你洩光光
為了應付即將到來的全彰化縣國中教師甄試，一早就去代導師班監督掃地。小朋友們很難使喚，吵鬧起來也比我這「一」張嘴的威力大上許多。我發了實習教師生涯第一次脾氣，我很擔心。雖然只有在當時當地我很不高興地吼了幾聲，事後我也沒有將任何脾氣帶著，但是若我每兩週發作一次，想必對雙方都不好。小朋友們是健忘的，當你又開始對他們擺笑臉，他們會想起你的好處。但我也是，我忘了我為了什麼具體的麻煩嘶吼，於是回想起來，我覺得自己愚蠢透了。「也許這是可以避免的」，我不斷糾正自己，期望良善、愉悅的正面想法能回來。
其實最讓我無力的是教甄的工作完全沒有事先分配，我臨時才被通知要負責貼考場座位，而且中午要開行前會。實習老師要做這些雜事自然沒有任何疑義，但是這麼晚才通知，完全像極了公家機關。校長有很多決定也是臨時才加入，甚至語焉不詳，不斷修正，讓同事困惑極了。雖然有薪水領，但是令人無力的指數也是很可觀的。
不知道明憲明天會不會來？